علیرضا رحیمی

مشخصات فردی :

نام و نام خانوادگی : علیرضا رحیمی

تاریخ تولد : 1348/03/23

جنسیت : آقا

راه های ارتباطی :

وب سایت و وبلاگ : http://rahimie.ir

آدرس ایمیل : rahimie48@gmail.com

شبکه های اجتماعی :

تحصیلات :

تحصیلات دانشگاهی : کارشناسی ارشد پیوسته معارف اسلامی و اقتصاد(با گرایش تحقیقی اقتصاد آموزش و برنامه‌ریزی آموزشی) )۱۳۷۴( _ دکترای تعلیم و تربیت از کالج بین‌المللی علوم اسلامی (۲۰۰۸) ICIS

تخصص :

تخصص در گروه سنی : خردسال ، کودک ، نوجوان

عناوین شغلی : تربیت پژوه ، کارشناس علوم تربیتی

تولیدات رسانه ای : نویسندگی و کارگردانی یک فیلم آموزشی ۲۴۰ دقیقه‌ای برای شبکه آموزش(۱۳۸۱) مشاوره و تحقیق یک برنامه ۳۰ قسمتی به نام شبهای گفتگو ماه رمضان برای شبکه قرآن (۱۳۸۵) مشاوره و تحقیق یک برنامه ۱۳ قسمتی به نام شبهای گفتگو ماه محرم برای شبکه قرآن (۱۳۸۵) نویسندگی و کارگردانی هنری برنامه ۱۳ قسمتی زنگ انشا برای شبکه قرآن (۱۳۸۵) مشاوره، نویسندگی و مدیریت محتوایی فیلم آموزشی ۱۳ قسمتی آموزش معلمان قرآن (۱۳۹۲) طراحی آموزشی، نگارش و نظارت ساخت فیلم اموزشی ۱۵ قسمتی “ره توشه” برای سازمان قرآن و عترت سپاه محمد رسول الله(ص۹ تهران بزرگ- پاییز ۱۳۹۲ مشاوره علمی و نویسندگی سناریوی مجموعه ۲۶ قسمتی رسانه و کودک (شبکه ۱ سیما)، ۱۳۹۳ مدیریت پروژه دین رسانه و کودک(اتحادیه رادیو و تلویزیونهای اسلامی)، از ۱۳۹۰ تاکنون) نظارت محتوایی برنامه های ۳۰ قسمتی “گل باغ خورشید”(کودک)، ۹۰ قسمتی “باغ رویایی”(کودک)، و ۹۰ قسمتی”به وقت نوجوانی”(نوجوان) در گروه آموزش شبکه قرآن، بهار و تابستان ۱۳۹۴ همکاری در تهیه و محتوای برنامه “خانه خورشید”(ویژه طرح مباحث روانشناختی در زمینه تربیت دینی کودکان) شبکه ۲ (تهیه سال ۹۲ و پخش سال ۹۴) هدیه های اسمان: راهنمای معلمی اثربخش(۲ دی وی دی)، تهران، وزارت آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی – ۱۳۸۲( تکثیر شده توسط بنیاد فرهنگی رفاه در ۱۳۸۹) تدارک آموزش بر اساس الگوی منطقی تدریس(۴ دی وی دی)- تهران، بنیاد فرهنگی رفاه، ۱۳۸۸ بسته آموزشی تربیت معلمان رفاه(۱۱ دی وی دی)- بنیاد فرهنگی رفاه، ۱۳۸۹ معنای تربیت)۱۴ دی وی دی(-بنیاد فرهنگی رفاه، پروژه تربیت معلم رفاه، ۱۳۸۹ از پداگوژی تا دیداکتیک(۶ دی وی دی)، بنیاد فرهنگی رفاه، پروژه تربیت معلم رفاه، ۱۳۸۹ مربیان بزرگ(۱۴ دی وی دی)- بنیاد فرهنگی رفاه، پروژه تربیت معلم رفاه، ۱۳۹۰ طراحی آموزشی، نگارش و نظارت ساخت فیلم اموزشی ۱۵ قسمتی “ره توشه” برای سازمان قرآن و عترت سپاه محمد رسول الله(ص۹ تهران بزرگ- پاییز ۱۳۹۲ تهیه متن، سناریو و اجرای برنامه ۳۲ قسمتی آموزش کلیات اقتصاد و نظام اقتصاد اسلامی به زبان فرانسه، دانشکده مجازی دانشگاه المصطفی، تابستان ۱۳۹۴

سوابق و فعالیت ها :

سوابق کاری : مسئول دفتر هماهنگی فعالیتهای کودکان و نوجوانان غرب کشور(سازمان تبلیغات اسلامی) ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۲ مسئول دفتر مطالعات و برنامه‌ریزی سازمان تبلیغات اسلامی ۱۳۷۲-۱۳۷۵ مؤسس مدرسه راهنمایی پسرانه آسمان در شهرستان کرج(از ۱۳۸۴) عضویت در شورای برنامه ریزی درسی کتب درسی دینی دوره های ابتدایی و راهنمایی(سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی) ۱۳۷۸-۱۳۸۵ تالیف کتابهای درسی, کتابهای کار و کتابهای راهنمای معلم هدیه های آسمان (کتاب درسی تعلیم و تربیت اسلامی دوره ابتدایی وزارت آموزش و پرورش) ۱۳۷۸-۱۳۸۵ عضو شورای عالی پژوهش در سازمان بازرسی کل کشور۱۳۸۶ مؤلف برگزیده همایش دوسالانه مؤلفان کتابهای درسی وزارت آموزش و پرورش۱۳۸۶ استادیار پژوهشگاه فرهنگ هنر و ارتباطات و مدیر گروه مطالعات فرهنگ عمومی پژوهشکده مطالعات هنر و رسانه ایران (۱۳۸۶ تا ۱۳۸۸) معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد فرهنگی رفاه ۱۳۸۷ -۱۳۹۰ عضو و نایب رئیس انجمن بین المللی مطالعات تطبیقی تعلیم و تربیت اقیانوس هند IOCES (از ۲۰۱۰ تا ۲۰۱۳) عضو هیئت امنا، عضو هیئت مدیره مؤسسه بین المللی مطالعاتی نهج البلاغه( از ۱۳۸۰تاکنون) عضو هیئت موسس و استاد موسسه آموزش عالی رفاه(از ۱۳۸۹ تا کنون) مدیر پروژه دین رسانه و کودک اتحادیه رادیو و تلویزیونهای اسلامی(۱۳۹۰ تاکنون) عضو هیئت مدیره و مدیرعامل مؤسسه بین المللی مطالعاتی نهج البلاغه( از ۱۳۹۱تاکنون) عضو موسس و هیئت مدیره و مدیر هماهنگی و ارتباطات انجمن علمی تعلیم و تربیت تطبیقی ایران(از ۱۳۹۳ تاکنون) عضو و مدرس گروه فرانسه زبان مطالعات اسلامی موسسه زبان و فرهنگ شناسی ودانشگاه مجازی المصطفی (از۱۳۹۳تاکنون)

تالیفات : کتاب کار دانش آموز قرآن مجید. اول راهنمایی/ تهران:اداره کل امور تحصیلی فرزندان شاهد/۱۳۷۹ ۹۶۴-۷۰۶۴-۱۴-۰ کتاب کار دانش آموز قرآن مجید. دوم راهنمایی/ تهران:اداره کل امور تحصیلی فرزندان شاهد/۱۳۷۹ ۹۶۴-۷۰۶۴-۱۶-۰ کتاب کار دانش آموز قرآن مجید سوم راهنمایی/ تهران:اداره کل امور تحصیلی فرزندان شاهد/۱۳۷۹ ۹۶۴-۷۰۶۴-۱۷-۹ فیل کوچولو و نقاش طبیعت/تهران: بنیاد نهج البلاغه. ۱۳۷۹ ۹۶۴-۶۳۴۸-۲۹-۷ راوی (۹ جلد) – انتشارات بنیاد نهج البلاغه باخودم…. (داستان های فکری برای نوجوانان- ج۱)/ تهران:نهج, ۱۳۸۲ ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۰-۹ ماجراهای مدرسه ما(داستان های فکری برای نوجوانان- ج۲)/ تهران:نهج, ۱۳۸۲ ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۱-۷ زنگ انشا(داستان های فکری برای نوجوانان- ج۳)/.-تهران:نهج, ۱۳۸۲٫ ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۲-۵ آرزوی آرزو(داستان های فکری برای نوجوانان- ج۴)/ تهران:نهج, ۱۳۸۲, ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۳-۳ نماز زیباترین پرستش/ تهران:بلاغ دانش. چاپ دوم۱۳۷۷ ۹۶۴-۹۱۵۶۵-.x روزه صف صبر و گوهر اخلاص/تهران:بلاغ دانش. ۱۳۷۸, ۹۶۱-۹۱۵۶۵-۴-۲ در سایه سار نهج البلاغه(جلد۱)/تهران: فنون معاصر./۱۳۸۰, ۹۶۱-۶۲۹۵-۰۱-۰ ارزشیابی خلاق در تعلیم و تربیت دینی بصیرت گرا (الگوهایی برای معلمی اثربخش) / تهران: نهج, ۱۳۸۲, . ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۴-۱ مجموعه مقالات: مجموعه مقالات تعلیم و تربیت دینی. مبانی اصول و روشها/ تهران: نهج, ۱۳۸۲ .۹۶۴-۹۴۸۶۹-۵-X15. تربیت دینی کودک: درسنامه‌ای برای مربیان/ به سفارش معاونت پژوهشی سازمان تبلیغات اسلامی و دفتر مطالعات گرایشهای دینی کودکان(مؤسسه راه روشن)/ تهران: نهج, ۱۳۸۵ .۹۶۴-۹۴۸۶۹-۶-۸۱۶٫ معنای تربیت (درسنامه‌ای برای اولیاء و مربیان) / تهران: نهج, ۱۳۸۵ ۹۶۴-۹۴۸۶۹-۷-۶۱۷٫ اقتصاد آموزش و پرورش/ تهران: آییژ، ۱۳۸۵ ۹۶۴-۹۷۰-۰۱۹-۶۱۸٫ تعلیم و تربیت: از نظر تا عمل(براساس آراء و اندیشه‌های فلسفی و تربیتی استاد دکتر علی شریعتمداری)- پژوهشگاه آموزش و پرورش، ۱۳۸۹ ۹۷۸-۹۶۴-۹۹۶۶-۱۹-۹۱۹٫ تعلیم و تربیت بصیرت گرا(ارائه یک نظریه تربیتی بر مبنای مفهوم بصیرت)، دانشگاه امام صادق، ۱۳۸۹ ۹۷۸-۶۰۰-۵۵۷۴-۷۴-۶۲۰٫ منشور تربیت علوی: بازخوانی یک نامه!، نهج، ۱۳۹۲ ۹۷۸-۶۰۰-۹۳۸۱۹-۳-۷۲۱٫ دستنامه معلمان کتاب زندگی، نهج: ۱۳۹۳ ۹۷۸-۶۰۰-۹۳۸۱۹-۵-۱۲۲٫ آشنایی با مفاهیم اساسی در علوم اقتصادی، نهج:۱۳۹۳ ۹۷۸-۶۰۰-۹۳۸۱۹-۷-۵۲۳٫ اقتصاد و برنامه ریزی آموزشی، نهج:۱۳۹۴ ۹۷۸-۶۰۰-۷۷۹۵-۰۰-۲۲۴٫ مقدمه کتاب: مبانی و روش های تربیت (پژوهشی تطبیقی در نهج البلاغه و مکتب طبیعت گرا) ، نهج۱۳۹۴ ۹۷۸-۶۰۰-۹۳۸۱۹-۹-۹۲۵٫ روزه صدف گوهرین اخلاص، نهج۱۳۹۴ ۹۷۸-۶۰۰-۷۷۹۵-۰۱-۹ کتاب درسی و کتاب کار(برای دانش آموزان): بخش دهم از کتاب: فعالیتهای آموزشی پیش دبستانی/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی کد ۲/۴۹۶/ چاپ اول /۱۳۸۰ ISBN ۹۶۴-۰۵-۱۰۸۱-۵ هدیه های آسمان. پایه دوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان. پایه سوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان. پایه چهارم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان. پایه پنجم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(کتاب کار). پایه دوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(کتاب کار). پایه سوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(کتاب کار). چهارم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(کتاب کار). پایه پنجم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی راهنمای تدریس: هدیه های آسمان(راهنمای معلم). پایه دوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(راهنمای معلم). پایه سوم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(راهنمای معلم). پایه چهارم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی هدیه های آسمان(راهنمای معلم). پایه پنجم/ تهران: سازمان پژ‍وهش و برنامه ریزی آموزشی جزوه درسی(برای معلمان): نکاتی برای آشنایی بیشتر با برنامه ی جدید تعلیم و تربیت دینی دوره ی ابتدایی مقدمه ای بر تعلیم و تربیت دینی جایگاه و نقش های عوامل و عناصر فرایند یادگیری در برنامه ی جدید تعلیم و تربیت دینی (مطابق با دیدگاه برنامه ریزان) دیدگاه برنامه ریزان (تعلیم و تربیت دینی دوره ی ابتدایی) ارزش یابی پیشرفت تحصیلی در برنامه ی جدید تعلیم و تربیت دینی دوره ی ابتدایی دانستنی هایی در باره هنر معلمی ترجمه مقاله و جزوه: La philosophie pour les enfants– par: W. Omar Kohan Professeur de Philosophie de l education à l’Université de Brasilia La planification de l education– par:Jacques halack– Drecteur de IIPE-UNESCO-Paris EDUCATION EMPLOI et TRAVAILLE : problemes actuelles et defis futures dans le pays developpes-par: LE VIN et REMBERGER– IIPE – PARIS- UNESCO Brotton woods:esperance codifiee– par: jean Jacques de preneuf Analyses microeconomique–par: Goffin Constructivist Learning Design– by George W. Gagnon, Jr. and Michelle Collay Behaviorism – by Gary DeMar Background for the Psychology of Reading-By William Henry Gray Thinking/Cognitive Skills What are Reading Styles? SELF-UNDERSTANDING- STEP THREE: Reading psychology books and articles; watching TV talk shows and videos. READING TO COMPREHEND AND LEARN Reading comprehension- “Reading is to the mind what exercise is to the body” – by Joseph Addison Critical Reading Towards Critical Writing- by Deborah Knott, New College Writing Centre CRITICAL READING: A Guide Designed for His Year 1 Students- by Professor John Lye BEGINNING TO READ (Preschool through Grade 2)

افتخارات و اختراعات :

دوره ها :

دوره‌هایی که می‌توانید تدریس کنید : تدریس در آموزش و پرورش و همکاری با مدارس از ۱۳۶۵ تاکنون تدریس درسهای “آمار” و “مبانی مدیریت اسلامی” در گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی کرج از ۱۳۷۵-۱۳۸۱ تدریس درس “فرهنگ کار” در مرکز عالی تربیت مربی فنی و حرفه‌ای از ۱۳۷۶تا ۱۳۷۸ تدریس درسهای “انسانشناسی” و “روانشناسی خواندن و نوشتن” در دانشگاه تربیت معلم (خوارزمی) از ۱۳۸۳ تا ۱۳۸۵ تدریس درس “اصول و مبانی علم افتصاد” و “اقتصاد آموزش و پرورش” در مراکر آموزش عالی ضمن خدمت فرهنگیان(۱۳۷۶-۱۳۷۸) تدریس درس “انسان شناسی” “فلسفه تعلیم و تربیت” در دانشگاه آزاد واحد تهران شمال(از ۱۳۸۷-۱۳۹۱) تدریس دروس “روانشناسی رشد”، “اصول مبانی تعلیم و تربیت” ، “روانشناسی اجتماعی” “روانشناسی عمومی”، “تعلیم و تربیت اسلامی”، “مبانی مددکاری اجتماعی” مرکز آموزش های شهروندی، دانشگاه علمی و کاربردی(سال تحصیلی ۹۰-۹۲) تدریس دروس “اقتصاد و فرهنگ” “فرهنگ و رفتار اجتماعی” “اصول و مبانی تعلیم و تربیت” “فلسفه تعلیم و تربیت” “اصول و مبانی علم افتصاد” در دانشکده رفاه “مبانی و اصول روشهای تدریس” “اقتصاد آموزش و پرورش” در دانشکده رفاه(سالهای ۹۰-۹۴ و اکنون ادامه دارد) تدریس درس مبانی اقتصاد اسلامی و روشها و فنون تدریس به زبان فرانسه در دانشگاه المصطفی(از سال تحصیلی ۹۳-۹۴ و اکنون ادامه دارد)

برچسب ها : علیرضا رحیمی