ورود عضویت
Fa En

انجمن تخصصی کودک و رسانه

صفحه اصلی > بانک اطلاعات > پایان نامه > سیاست‌گذاری رسانه‌ای برنامه‌های کودک و نوجوان

سیاست‌گذاری رسانه‌ای برنامه‌های کودک و نوجوان

سیاست‌گذاری رسانه‌ای برنامه‌های کودک و نوجوان
  • عنوان: آسیب‌شناسی سیاست‌گذاری رسانه‌ای در برنامه‌های ویژه کودک و نوجوان (نشانه‌شناسی برنامه محله گل‌وبلبل)
  • دانشجو: صفورا چریکی
  • استاد راهنما: دکتر هادی خانیکی
  • دانشگاه: علامه طباطبایی
  • مقطع: کارشناسی ارشد
  • رشته: مدیریت رسانه
  • سال دفاع: ۱۳۹۴

 

چکیده:

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی سیاست‌های رسانه‌ای در برنامه‌های ویژه‌ی کودکان و نوجوانان بوده است. به این منظور و برای دستیابی به این هدف، ابتدا در بخش نظری پژوهش، به‌مرور ادبیات موضوعی مربوط به کودک و رسانه و نیز نظریه‌های رشد کودک و رسانه پرداخته‌شده است. به‌علاوه، به دلیل اینکه در پژوهش حاضر سیاست‌های رسانه‌ای موردبررسی قرار داده‌شده است، به مروری اجمالی از تعریف و چگونگی سیاست‌گذاری رسانه‌ای و سیر تحول چارچوب ساختاری آن پرداخته‌شده است. موضوع دیگری که شالوده اصلی این پژوهش است، نظریات بازنمایی بوده که به تفضیل در بخش نظری پژوهش به آن پرداخته‌شده است.
در بخش سوم ابتدا به نشانه‌شناسی و الگوی تحلیل فیلم بر اساس نظریات رولان بارت، جان فیسک و سلبی کادوری پرداخته‌شده است. روش نمونه‌گیری، نمونه‌گیری هدفمند بوده است، به‌طوری‌که قسمت‌هایی انتخاب شدند که سیاست‌های رسانه‌ای در قالب مفاهیم بیش‌ازپیش، خود را نشان داده‌اند. در بخش یافته‌های پژوهش، ابتدا خلاصه‌ای ازآنچه در قسمت منتخب اتفاق افتاده است، آورده شده است و سپس به تحلیل نشانه‌شناسی بر اساس الگوی سلبی، کادوری و نشانه‌شناسی بر اساس الگوی پنج مرحله‌ای رولان بارت پرداخته‌شده است. درنهایت، در قسمت آخر (جمع‌بندی) سیاست‌های رسانه‌ای، در قالب مفاهیمی که سیاست‌گذاران سعی در القای آن به کودکان دارند جای‌داده شده است. مفاهیمی نظیر لزوم احترام به والدین و قبول ایماژ گفتمانی کودک به‌مثابه کالا.

برچسب ها : ، ، ، ، ،

پیغام شما